Une formation sur le fonctionnement de la présence du jour chez Valoris. À la fin de la formation, les participants seront en mesure de :

• Décrire les services offerts par Valoris tout en identifiant les concepts de l’accueil intégré.
• Utiliser, de façon efficace, les différents outils propres au fonctionnement du service à la clientèle.
• Appliquer, avec plus d’aisance, les concepts de l’accueil téléphonique ou en personne, de la prise de l’information à l’informatisation.

Formateur : Julien Paquette

POUR VOUS INSCRIRE, envoyez un courriel à inscriptions@valorsolutions.ca OU téléphonez au 613.249.8593 (x4729)

Objectifs de la formation :

• Comprendre l’importance de notre présence avec les gens
• Intégrer à votre pratique les 4 piliers de l’Enseignement par la douceur
• Appliquer les 4 outils de l’Enseignement par ladouceur dans votre quotidien
• Évaluer votre comportement dans l’intervention
• Contribuer à la création d’un environnement sécuritaire et valorisant pour les individus que l’on appuie et vos collègues

Formateurs : Eric Douville & Mélissa Clairoux

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Le Cours 3 doit être fait en ligne au complet avant de faire cette brève formation offerte par Sophie Langlois (avocate de Valoris). Cette demi-journée de formation est un survol du matériel présenté en ligne en lien avec la réalité de Valoris.

CWP03 : Le contexte juridique de la pratique en matière de protection de l’enfance

Modules en ligne

• Module 1 - Contexte juridique de la protection de l’enfance
• Module 2 - Obligations internationales
• Module 3 - Préambule et sections clés de la LSEJF
• Module 4 - Autres lois relevant de la LSEJF et processus judiciaire ayant un impact sur les services de protection de l’enfance
• Module 5 - Engager les familles volontairement
• Module 6 - Fondement juridique des services de protection de l’enfance
• Module 7 - Processus judiciaire de protection de l’enfance
• Module 8 - Ordonnances de droit de visite et de communication

  Le Cours 3 doit être fait en ligne au complet avant de faire cette brève formation offerte par Sophie Langlois (avocate de Valoris). Cette demi-journée de formation est un survol du matériel présenté en ligne en lien avec la réalité de Valoris.

  CWP03 : Le contexte juridique de la pratique en matière de protection de l’enfance

  Modules en ligne

  • Module 1 - Contexte juridique de la protection de l’enfance
  • Module 2 - Obligations internationales
  • Module 3 - Préambule et sections clés de la LSEJF
  • Module 4 - Autres lois relevant de la LSEJF et processus judiciaire ayant un impact sur les services de protection de l’enfance
  • Module 5 - Engager les familles volontairement
  • Module 6 - Fondement juridique des services de protection de l’enfance
  • Module 7 - Processus judiciaire de protection de l’enfance
  • Module 8 - Ordonnances de droit de visite et de communication

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CPIN est le Réseau d'information sur la protection de l'enfance (RIPE). Il s’agit d’une base de données unique par laquelle les utilisateurs partout dans la province peuvent accéder à l’information de d’autres sociétés.  

Formatrice : Annie Forget

Une série de 6 jours de formation :

• • 3 mars (9 h à 16 h) - Jour 1 – Introduction, Recherches et Évaluation initiale
  • 6 mars (9 h à 16 h) - Jour 2 - Évaluation initiale et Enquête
  • 24 mars (9 h à 16 h) – Jour 3 - Cas continus et Plan de résultats
  • 27 mars (9 h à 16 h) – Jour 4 – Enfants pris en charge et enquête
  • 29 mars (9 h à 16 h - Jour 5 – Kinship et fournisseurs
  • 30 mars (9 h à 16 h) -Jour 6 – Adoption et révision des concepts

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CPIN est le Réseau d'information sur la protection de l'enfance (RIPE). Il s’agit d’une base de données unique par laquelle les utilisateurs partout dans la province peuvent accéder à l’information de d’autres sociétés.  

Formatrice : Annie Forget

Une série de 6 jours de formation :

• • 3 mars (9 h à 16 h) - Jour 1 – Introduction, Recherches et Évaluation initiale
  • 6 mars (9 h à 16 h) - Jour 2 - Évaluation initiale et Enquête
  • 24 mars (9 h à 16 h) – Jour 3 - Cas continus et Plan de résultats
  • 27 mars (9 h à 16 h) – Jour 4 – Enfants pris en charge et enquête
  • 29 mars (9 h à 16 h - Jour 5 – Kinship et fournisseurs
  • 30 mars (9 h à 16 h) -Jour 6 – Adoption et révision des concepts

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CPIN est le Réseau d'information sur la protection de l'enfance (RIPE). Il s’agit d’une base de données unique par laquelle les utilisateurs partout dans la province peuvent accéder à l’information de d’autres sociétés.  

Formatrice : Annie Forget

Une série de 6 jours de formation :

• • 3 mars (9 h à 16 h) - Jour 1 – Introduction, Recherches et Évaluation initiale
  • 6 mars (9 h à 16 h) - Jour 2 - Évaluation initiale et Enquête
  • 24 mars (9 h à 16 h) – Jour 3 - Cas continus et Plan de résultats
  • 27 mars (9 h à 16 h) – Jour 4 – Enfants pris en charge et enquête
  • 29 mars (9 h à 16 h - Jour 5 – Kinship et fournisseurs
  • 30 mars (9 h à 16 h) -Jour 6 – Adoption et révision des concepts

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CPIN est le Réseau d'information sur la protection de l'enfance (RIPE). Il s’agit d’une base de données unique par laquelle les utilisateurs partout dans la province peuvent accéder à l’information de d’autres sociétés.  

Formatrice : Annie Forget

Une série de 6 jours de formation :

• • 3 mars (9 h à 16 h) - Jour 1 – Introduction, Recherches et Évaluation initiale
  • 6 mars (9 h à 16 h) - Jour 2 - Évaluation initiale et Enquête
  • 24 mars (9 h à 16 h) – Jour 3 - Cas continus et Plan de résultats
  • 27 mars (9 h à 16 h) – Jour 4 – Enfants pris en charge et enquête
  • 29 mars (9 h à 16 h - Jour 5 – Kinship et fournisseurs
  • 30 mars (9 h à 16 h) -Jour 6 – Adoption et révision des concepts

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Formation de 2 jours (21 & 23 mars 2023)

Cours 8 : Services continus et perturbation de l’oppression

Modules en ligne

• Module 1 - Fournir des services continus : Aperçu
• Module 2 - Impliquer les familles au cours des services continus
• Module 3 - Gestion des cas bénéficiant de services continus
• Module 4 – Utilisation du Règlement extrajudiciaire des différends (RED)
• Module 5 - Résultats de la planification de services
• Module 6 – Services continus pour les enfants et les jeunes pris en charge
• Module 7 – Soutenir les liens familiaux permanents
• Module 8 – Prestation de services efficaces pour les enfants et les jeunes pris en charge
• Module 9 – Planification de la permanence et des soins continus
• Module 10 – Réactions des enfants lors de la séparation et du placement
• Module 11 – Réalisation de la permanence pour les enfants et les jeunes pris en charge

Modules en classe

• Module -12 : Entrevue axée sur les solutions
• Module -13 : Évaluer et réévaluer les enfants et les familles
• Module -14 : Développer un Plan de services/résultats
• Module -15 : Conférence de cas axée sur la famille
• Module -16 : Utilisations prescrites d’un Règlement extrajudiciaire des différends (RED)
• Module -17 : Engagement lors des services continus
• Module -18 : Planification des soins de suivi
• Module -19 : Conclusion

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Formation de 2 jours (21 & 23 mars 2023)

Cours 8 : Services continus et perturbation de l’oppression

Modules en ligne

• Module 1 - Fournir des services continus : Aperçu
• Module 2 - Impliquer les familles au cours des services continus
• Module 3 - Gestion des cas bénéficiant de services continus
• Module 4 – Utilisation du Règlement extrajudiciaire des différends (RED)
• Module 5 - Résultats de la planification de services
• Module 6 – Services continus pour les enfants et les jeunes pris en charge
• Module 7 – Soutenir les liens familiaux permanents
• Module 8 – Prestation de services efficaces pour les enfants et les jeunes pris en charge
• Module 9 – Planification de la permanence et des soins continus
• Module 10 – Réactions des enfants lors de la séparation et du placement
• Module 11 – Réalisation de la permanence pour les enfants et les jeunes pris en charge

Modules en classe

• Module -12 : Entrevue axée sur les solutions
• Module -13 : Évaluer et réévaluer les enfants et les familles
• Module -14 : Développer un Plan de services/résultats
• Module -15 : Conférence de cas axée sur la famille
• Module -16 : Utilisations prescrites d’un Règlement extrajudiciaire des différends (RED)
• Module -17 : Engagement lors des services continus
• Module -18 : Planification des soins de suivi
• Module -19 : Conclusion

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CPIN est le Réseau d'information sur la protection de l'enfance (RIPE). Il s’agit d’une base de données unique par laquelle les utilisateurs partout dans la province peuvent accéder à l’information de d’autres sociétés.  

Formatrice : Annie Forget

Une série de 6 jours de formation :

• • 3 mars (9 h à 16 h) - Jour 1 – Introduction, Recherches et Évaluation initiale
  • 6 mars (9 h à 16 h) - Jour 2 - Évaluation initiale et Enquête
  • 24 mars (9 h à 16 h) – Jour 3 - Cas continus et Plan de résultats
  • 27 mars (9 h à 16 h) – Jour 4 – Enfants pris en charge et enquête
  • 29 mars (9 h à 16 h - Jour 5 – Kinship et fournisseurs
  • 30 mars (9 h à 16 h) -Jour 6 – Adoption et révision des concepts

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