General information

Cette formation intitulée Processus du perfectionnement et du soutien des familles-ressources (PRIDE) est offerte sous forme de neuf modules. Les neuf séances du programme abordent l’ensemble des connaissances et aptitudes qui sont nécessaires pour devenir parent d’accueil ou parent adoptif.

SÉANCE 4 - Répondre aux besoins de développement de l'enfant : Le sentiment de perte : Lorsqu'un enfant et un jeune sont séparés de leur famille, de leur collectivité et de leur culture, le profond sentiment de perte qui les envahit peut nuire à leur croissance et à leur développement. Dans le cadre de cette séance, les candidats verront les différents types de pertes que vit un enfant ou un jeune qui nécessite un placement d'accueil, de même que leurs répercussions sur les sentiments et le comportement de l'enfant ou du jeune. Le chapitre « Lesétapes d'une perte » servira de fondement à une discussion sur la façon d'aborder les questionsliées à la perte. La perte y est présentée comme une épreuve que tous doivent affronter. Les candidats seront invités à réfléchir à leurs propres réactions face aux pertes qu'ils ont eux-mêmes subies. C'est ainsi, en se fondant sur leur propre expérience, qu'ils pourront ensuite discuter des façons de réagir au sentiment de la perte qui envahit l'enfant et le jeune à la suite de son placement dans une famille ressource, et de la façon de l'aider à traverser cette épreuve.

Séance 5 - Renforcer les liens familiaux : Cette séance mettra l'accent sur la façon dont le lien familial permet d'enrichir l'identité, le patrimoine culturel et l'estime de soi de l'enfant et du jeune. Les candidats examineront, au chapitre du bien-être de l'enfant, l'objectif de le rendre à sa famille d'origine dès que possible. En discutant de ce concept, les candidats prendront conscience de la façon dont l'équipe qui entoure l'enfant peut favoriser la réalisation dans la pour suite de cet objectif, connu sous le nomde « réunification ». Une façon de renforcer les liens familiaux est d'encourager les contacts entre les enfants et les jeunes placés en famille ressource et les membres de leur famille. La cinquième séance aborde le rôle que le parent d'accueil doit jouer durant les visites familiales et les façons de réagir aux réactions de l'enfant ou du jeune à ces visites. On y discute également de l'importance des liens familiaux pour les enfants et les jeunes adoptés. Enfin, cette séance traite duconcept d'ouverture dans les familles d'adoption. On y aborde la façon dont les familles peuvent répondre aux besoins à long terme d'un enfant ou d’un jeune adopté sur le plan de l'identité et de l'estime de soi.

Horaire

Séances 1 et 2 – en personne - Jeudi le 20 octobre 2022- de jour - 9h à 16h

Séance 3 – virtuel (Teams) - Jeudi le 27 octobre 2022 – soirée - 18h à 21h

Séances 4 et 5 – en personne - Samedi le 29 octobre 2022 – de jour – 9h à 16h

Séance 6 – virtuel (Teams) - Jeudi le 3 novembre 2022 – soirée - 18h à 21h

Séance 7 – virtuel (Teams) - Jeudi 10 novembre 2022 – soirée - 18h à 21h

 Séances 8 et 9 – en personne - Samedi le 12 novembre 2022 - de jour – 9h à 16h